2017年江苏农商行招聘考试:言语理解精选试题（75）

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东吴教育2017年银行校园招聘面试班课程
班次	课时	内容	开课时间
协议保过班	4天3晚	考情、自我介绍、无领导小组讨论、（半）结构化面试六大模块系统技巧精讲、多循环专业专项训练、预测押题模拟点评、 1对1循环模拟实操	1人开班、1对1定制、随到随学
深度强化班	3天2晚	考情、自我介绍、无领导小组讨论、（半）结构化面试六大模块系统技巧精讲、多循环专业专项训练、预测押题模拟点评、 1对1循环模拟实操
实战特训班	1天1晚	考情、自我介绍、无领导小组讨论、（半）结构化面试六大模块系统技巧精讲、预测模拟点评、1对1专项训练

2017年中国工商银行校园招聘考试:言语理解精选试题（75）

　　1.真正还原奥数教育，并非取消加分那般简单。就高考来说，如果对人才的评价、选拔，能针对人本身，而不是靠证书、获奖来“定格”，那么竞赛场上的“高手”，在大学选材时就可能并不受青睐，就可能引导学生更关注个性、兴趣、特长与能力的养成。

　　这段文字主要表达的意思是( )。

　　A.奥数成绩不能作为评价人才的主要标准

　　B.还原奥数教育不能只靠取消加分

　　C.传统奥数教育不重视培养学生的个性和兴趣等

　　D.还原奥数教育呼唤对人才实行多元评价

　　2.科学家们对孪生子这种“同步信息”现象进行了非常深入的研究，他们认为，在双胞胎或多胞胎中存在的一些疾病和性状的相似性，是因为受精卵分裂时的时间因素在起着作用。当一个受精卵分裂为两个相同的受精卵时，所用的分裂时间越短，那么二者相似的程度就越大。另外，他们之间的生物电接收器和释放器是同步“运行”的。每当一方的生物电作用器开始启动时，另一方会在极短的时间内感受到，并且会释放出相同的生物电，从而就形成了孪生子在思想和行为上的同步现象。

　　这段文字意在说明( )。

　　A.孪生子同步信息之谜

　　B.孪生子基因的相似性

　　C.生物电的作用过程

　　D.孪生子能心灵相通

　　参考答案及解析

　　1.答案：D

　　【解析】本题属于主旨概括题。文段讨论了怎样才能真正还原奥数教育，以高考为例，提出“对人才的评价、选拔，能针对人本身”，“就可能引导学生更关注个性、兴趣、特长与能力的养成”。可见作者认为对人才进行多元评价是还原奥数教育的有效方式。所以选择D选项。

　　2.答案：A

　　【解析】本题属于意图判断题。抓住文段的首尾两句：“科学家们对孪生子这种‘同步信息’现象进行了非常深入的研究”到“从而就形成了孪生子在思想和行为上的同步现象”，可以看出文段是在对孪生子同步现象的成因进行解释。所以选择A选项。